Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Хайтек» является программой технической направленности и рассчитана на базовый уровень освоения, она позволяет учащимся углубить знания и получить практические умения в таких областях, как: векторная графика, лазерные технологии, аддитивные технологии, 3D-моделирование, современные промышленные технологии, работу с электронными компонентами.
Новизна данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы опирается на понимание приоритетности развития технологического и инженерно-технического мышления у обучающихся, вовлечения их в дальнейшую проектную деятельность. Программа совмещает в себе несколько важных направлений, одновременно необходимых для изучения технологий производства, а именно: физико-математические основы, 3D-моделирование и прототипирование, лазерные технологии, фрезерные и токарные работы, основы электротехники. Уже освоившие программу вводного модуля обучающиеся на базовом уровне получают возможность более подробно изучить современное оборудование для обучения по направлениям: лазерные технологии, аддитивные технологии, промышленные технологии и электронные компоненты.
Актуальность данной программы обусловлена необходимостью получения углубленных навыков работы на современном оборудовании и развитием инженерного дела в регионе и в России в целом, а также особенностями развития промышленности региона. предприятия которой нуждаются в инженерах, специалистах среднего звена, высококвалифицированных рабочих кадрах.
Программа ориентирована на учащихся среднего школьного возраста (11-14 лет). Группы обучающихся разновозрастные, при этом необходимо учитывать следующее. Особенностью детей 11-14 лет является то, что в этот период продолжают развиваться все виды мышления: переход от мышления, основанного на оперировании конкретными представлениями, к мышлению теоретическому рефлексивному, происходит становление основ мировоззрения, интеллектуализация таких психических функций, как восприятие и память, активно развивается воображение и умение оперировать гипотезами.
